2025年4月29日下午，一场汇聚智慧与创新的联合教研活动在仁和楼422会议室开展。外国语学院副院长王金花、大外部主任苏雪梅率20余位大学英语教师，与医学院院领导、教学督导组长、系部主任、教师代表等齐聚一堂，共同探索大学英语教学与医学专业教育深度融合的新路径。

活动开场，医学院党委书记章培军热情洋溢地致欢迎辞，他提出随着医学研究的国际化趋势日益增强，医学学生在专业学习过程中，对英语能力有着特殊且迫切的需求，尤其是阅读外文医学文献、撰写英文医学论文以及参与国际学术交流等方面。医学院其他领导和老师也结合实际，提出了医学生对大学英语四、六级和考研英语辅导的迫切需求，以及渴望提升英语听说能力的强烈期望，并希望大英教师能提供针对性的解决方案。

王金花详细介绍了外国语学院在提升医学院大学英语教学质量方面的一系列创新举措。她提到，大学英语分级教学已初见成效，实施差异化教学，使教学更具针对性。同时，她还提出了一系列前瞻性的合作想法，包括与医学院开展共同教研，整合双方优势资源，深入研究医学英语教学的特点和规律；合作开发特色课程及教材，针对医学专业需求，编写更贴合实际的英语教材；创建跨专业基层教学组织，采用“双师教学”等，促进英语教师与医学教师的常态化交流与合作，实现学科间的优势互补。

苏雪梅提出了 “订单式服务” 构想。她指出，在“新文科”、“新医科”背景下的大学英语与医学人文相互交叉、融合既是大学英语自身发展的需求，也是医学人文教育的需要。大外部可以针对医学院学生的学习特点和实际需求，量身定制英语教学方案。同时，大外部和医学院可以在未来的合作教研中继续探讨大学英语教学与临床医学的融合点和创新路径，尝试开设医学英语写作、医学跨文化交流等跨学科课程，通过整合不同学科的知识体系，培养学生的跨学科思维和综合应用能力。此外，针对四六级和考研英语，大外部也可以开设专项冲刺课程，结合历年真题，总结高频考点和答题技巧，为学生提供一对一的个性化辅导。

此外，来自两个学院的教师交流了教授医学专业英语和大学英语的经验，他们希望相互学习、借鉴，提升教学质量，更好地满足学生需求。

​此次联合教研活动，不仅搭建了外国语学院与医学院沟通交流的桥梁，更为大学英语教学与医学专业教育的深度融合奠定了坚实基础。今后，双方将以此次活动为契机，进一步深化合作，携手谱写语医交融的新篇章，培养出更多适应时代发展需求的复合型国际化医学人才。