​　　近日，外国语学院用腾讯会议召开了大同大学“兴文科”大会精神学习传达会议，会议由院长张晓世主持，学院科级以上干部、各专业负责人和教研室主任参加会议。

　　首先，张晓世详细解读了《大同大学“兴文科建设行动方案》，要求学院各系（部）要强化学科思维，增强改革意识，深入领会“兴文科建设的内涵要义，努力寻求与其它学科的融合，找到突破口；要紧紧抓住《“兴文科建设行动方案》中的育人育才的中心思想，在促进观念重构、结构再造、模式创新、课程重塑、成果活化等方面进一步解放思想，精准施策，积极谋划学院各专业发展。

　　学院各系（部）负责人就学习“兴文科”大会精神，结合本专业实际，分别做重点发言。大学外语教学部主任苏雪梅认为，大学英语教学要主动识变、应变、求变，充分发挥好语言工具性和人文性的双重特点，在通识教育课程改革上下功夫；为弘扬地方文化，可适当开设与云冈文化有关的英语教学课程；同时，应定期开展课程思政教学研究活动，注重专业知识和思政元素的融合。

　　英语专业负责人赵刚松提出，英语专业应主动与其他人文学科进行交叉融合，相互学习，共同进步。如与教育科学与技术学院合作，增强学生的教育技术应用能力。在语言学研究方面，可考虑与汉语言文学和历史学专业交叉融合，促进学科发展。

　　商务英语专业负责人王金花建议，应进一步夯实课程体系，优化选修课程，加大实习实践课程比例；要加强学生的国学素养，提高学生的文化思辨能力；在学生外贸实践能力课程中引入虚拟化平台教学。

　　俄语教研室主任常有认为，要积极将中华优秀传统文化引入第二课堂；尝试开设“俄语 商贸”“俄语 新能源”“俄语 艺体”专业方向，培养经济社会发展需求的学生。

　　翻译专业负责人耿小超提出，翻译专业可尝试与云冈学、汉语言文学专业合作，促进地方特色文化和国学的对外宣传。依托学院的“一院一品”教育教学改革项目，编订云冈文化校本教材，实现跨学科融合。

　　院党委副书记（主持党委工作）张俊杰发言强调：一是要把握“兴文科”的定位，树立以德为先的理念，落实好立德树人根本任务，传播好中国故事，讲好中国文化。二是要把思政教育融入课程体系建设。三是要培养“一专多能”的复合型人才，提高学生的多语言和跨学科能力。

　　之后，外国语学院将立足实际，着眼长远，顺势而为，乘势而上，为推动外语学科在“兴文科”建设中行稳致远，为实现学院“十四五”建设总目标积极谋划、主动作为，讨论出台学院的工作方案，指导学院工作。